• چکیده:
    1. هدف مقاله:

    هدف از این مقاله، نیازسنجی برنامه آموزشی بر اساس سبک زندگی اسلامی−ایرانی مقطع متوسطه است. روش تحقیق توصیفی−پیمایشی و جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه های چهارگانه شهر کرج است.که در سال تحصیلی ۹۳−۹۴ مشغول به تحصیل بوده اند.

      روش نمونه برداری:

    با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از تعداد ۲۸۱۹۴ نفر کل جامعه آماری و براساس فرمول کوکران ۳۷۹ نفر مطالعه شدند.

      شیوه گرد آوری اطلاعات:

    مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته حاوی ۷۰ سؤال بسته پاسخ از طیف لیکرت بود. جهت تأیید روایی پرسشنامه از روایی محتوایی و از نظر اساتید مجرب استفاده شد.سرانجام پس از اصلاح و تأیید روایی، برای کسب پایایی، پرسشنامه میان ۳۰ نفر از دانش آموزان در دسترس توزیع شد . ضریب آلفای کرونباخ آن برابر ۷۵۱/۰ به دست آمد.

      روش تحلیل:

    در تجزیه و تحلیل داده ها با بهره گیری از نرم افزار spss در سطح آمار توصیفی از شاخص های فراوانی. درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمون t تک نمونه ای استفاده شد.

      در این مقاله:

    در این مقاله چهار بعد شامل مهارت های زندگی، بهداشت و ایمنی، فرهنگ و هنر، دینی و مذهبی بررسی شد. یافته ها نشان می دهد، به جز بعد مهارت های زندگی میان وضعیت موجود و مطلوب برنامه آموزشی در ابعاد دینی و مذهبی، بهداشت و ایمنی و فرهنگ و هنر تعادل برقرار نیست و به برنامه آموزشی نیاز وجود دارد.

    برای دانلود مقاله در قالب فایل PDF بر روی دانلود کلیک کنید.

    ارسال دیدگاه


    مجمع ملی فعالان اردوهای فرهنگی رحیل

    تماس با ما

    تهران-خیابان میرزای شیرازی-خیابان ناهید-پلاک 10-واحد چهار

    info@rahil.ir

    021-88854322

    ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید !

         
    مسیر امید سناسنتر فصل رویش هفت سنگ